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变换角度 创新思维
 

——双流艺体中学美术学科组“设计素描”教师培训实况

 

为促进学校美术教育教学的发展、拓宽教师们的眼界、提升教师们的专业技法,2016年新学期开学第一周,学校请到了清华大学美术学院研究生王冲老师为我校美术教师进行设计素描的学科指导和交流。王冲老师师从陈辉先生,他的作品多次参加国内外大型展览,现居北京,职业画家。

2016223日至227日,我们的老师们跟着王冲老师进行了为期一周的培训。培训的主要课题围绕设计素描进行。第一天,主要是王冲老师的专题讲座,针对设计素描的理念、思维突破、教学环节的训练方法等几个方面展开。老师们认真听讲座认真记笔记,通过学习,掌握了设计素描最基本的思维方法和常用的表现手法。第二天和第三天是老师们在王冲老师的指导下练习单个物体的抽象、意象联想和构图的规律的运用,第四天和第五天就是针对美院的各设计素描的题型进行练习、总结、归纳,第六天王冲老师就前几天老师们的作业进行了详细的点评和课题的重点梳理,也给出了老师们今后自己学习提升的方向和目标。

从专业学科的角度来看设计素描,主要就人是思维方面的突破和创新,强调在旧事物中发现新视点,新事物中发现老规律。从客观、微观、自观三个观察角度进行变换,从而让自己的画面有让人眼前一亮的感觉。我们的专业教师长期从事高考的造型的素描色彩的训练,设计理念的训练状态需要进行专业引导和长时间的积累。这一周的培训及时的打开了教师们的设计思维,经过几天的训练,诞生了不少好的设计素描作品,让老师们体会到当学生如果能全心投入学习也是很有成就感的一件事。

从这几天的设计素描练习,也让老师们感受到平时对素材的积累和对生活的热爱、观察是画好设计素描的重要基础。生活中随便一件小的物件如果在画面上运用得好都可以给予它思想内涵和生命力,我们老师在这几天的训练中都是以想象画物体为主,灵感的源泉全在大脑里搜寻,所以脑子里积累东西越少就越画不出来。所以这几天的培训时间虽不长,带来的启发确不小。作为专业教师尚且要多积累多总结多练习,作为学生更不能偷懒,更要拓展思路,积极思考。这几天的学习也让大家对自己课余的绘画创作有了一定的想法,画画就是表达想法的,没有想法的专业教师也是很狭隘的。

这一周的培训已经结束了,老师们的收获也很大。主要在思维意识方面埋下了一颗善于观察善于发现的种子,在教学方面也会有更多新的思考。所以这样的培训活动是相当有意义的。

 

 
 
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