“走向核心素养”专题讲座

2019年5月8日，为了了解目前的教育教学新形势，提高教师们的教学素养，与时俱进，高中学科组在学术厅二楼进行了“走向核心素养”的专题讲座会议，本次会议主要以观看录像的形式进行。

本次专题讲座以“核心素养”为主题，深刻阐述了什么是深度学习、深度学习的理论框架和实践模型等。其中着重介绍了深度学习的理论框架即基本特征：

1、联想与结构：经验与知识的相互转化

2、活动与经验：学生的学习机制

3、本质与变式：对学习对象进行深度加工

4、迁移与应用：在教学活动中模拟社会实践

5、价值与评析：“人”的成长的隐形要素

    教师们都认真听讲，做好笔记，为成为更好的教师不断努力！拼搏！成长！