高三复习备考，专家解读支招

高三复习备考，专家解读支招

在刚过去的“五一”小长假的第一天，即5月2日，学校为了高三的老师和同学们能及时地与“新课改”高考教学接轨，专门请来了成都市地理教学研究中心组成员、四川省地理高考命题指导小组成员杨进老师到我校给高三的师生们作后期复习备考的教学指导报告，杨老师结合我校学生的特点及新课改的方向从以下几个方面进行了指导和答疑。

一、命题依据

1．《四川省2013年地理考试说明》，尤其是要多研究考试说明中的“考核目标与要求”的四大能力要求及“考试范围与要求”、和“题型示例”。

2．成都“一、二、三诊”。

二、降低试题难度

1．杨老师强调指出：“减少对记忆性知识的考查”，但同时也要求同学们去记一些地理的基本原理和基本规律，并给学生们指出了他们的记忆案例和方法。

2．降低空间定位的要求，杨老师说主要降低了小尺度的定位要求，提高了大中尺度的定位要求，他从世界大洲、大洋的大势分布，中国大尺度的区域定位等方面给合地图给同学们作了指导，如经纬网定位法。

3．杨老师还进一步强调指出：“自然地理比重降低、人文地理比重增加”，但同时也指出“虽然单独考查自然地理的题比重减小，但今年高考可能会加大自然地理环境对人类活动影响的比重，且可能出现在综合题”，他用成都“一诊”进行了说明。

三、能力要求更高

杨老师从“提取信息的能力、空间思维能力的提高、语言表达能力要求的提高、考查学生学习能力”等四个方面，并结合地理基础知识及成都“一、二诊”的有关试题进行了指导，总之，新高考强调人地关系的考查，尤其注重考查人地关系中自然环境对人类活动的影响。

最后，用了半个小时给学生答疑，又一次从现实中解决了学生们存在的问题。

地理学科组

2013-05-10