听评课 ——促进新教师专业发展
活动时间：2022年3月8日
活动地点：四川省双流艺体中学高二一班和心理咨询室
参加人员：四川省双流艺体中学化学组教师
活动形式：听评课
2022年3月8日上午，双流艺体中学化学学科组全体教师开展本学期第三次学科组活动。此次活动的主要内容为听新教师李婷老师的新授课，学科组全体成员集中进行评课议课。
首先，全体化学老师上午第二节在高二一班听李婷老师的新课-共价键的特征与类型。李老师的新课引入是通过让学生复习用电子式表示NaCl、H2、HCl和Cl2形成过程，李老师进一步提出在学习电子云和原子轨道的概念后，让学生从电子云和原子轨道的角度分析H2、HCl和Cl2共价键的形成过程。学生们通过阅读课本思考并相互交流用电子云来描述共价键的形成过程。李老师用动图的形式形象的展示了不同的电子云在相互靠近重叠，并从坐标图出可以直观的看到随着电子云的靠近能量随核间距的变化，带领同学们找到了电子云的最大重叠程度。从而通过不同的电子云重叠方式引出了本堂课的重点δ键和π键以及它们的特征。
听完李老师的课后，化学组的全体成员在心理咨询活动室开展了评课议课活动。老师们纷纷就李老师课堂上的优缺点进行点评。整堂课落实了上周谈论的新授理论课模式，对学生的问题设置层层深入，突破难点。形成以已有知识做铺垫，课堂练习为依托，学生自主学习并讨论展示，老师总结要点的新授课初步雏形。老师们一致认为李老师这堂课整体的设计和教学逻辑是不错的，但是在教学实施中整体时间把握上存在一些问题，并且整个过程中学生活动较少，没有体现学生的主体性。最后学科主任彭曦老师进行了总结发言，彭老师指出“本堂课李老师对学生提问时设问清晰，注重学生的反馈，注重总结和方法的提炼，但在课堂练习时应该多关注后排学生的完成情况，适当的分组讨论，提高学生的参与度 ”。
希望可以通过听评课的方式，让新教师发现自己的不足，从而奋发努力完善自我；通过听经验丰富的教师智慧且独特的指导与点评可以为新教师提供了更多改进教学、全面发展的方法。
供稿：李婷
审稿：彭曦
时间:2022年3月8日