——围绕“学生差异性”展开教研活动

花开甲子,艺路辉煌。2018年9月28日，双流艺体中学在60岁生日之际举行了“基于标准的“教——学——评一致性‘课堂教学”研讨活动。参与研讨活动的人员有：省教科院高中教研所所长、高中数学省教研员吴中林老师，巴塘、双流区各兄弟学校的教师代表及艺体中学高中数学组全体教师。本次教研活动由教务处谢远净主任主持。

9点15分，首先由高2019届数学教研组长张含凤老师在高三10班展示《导数的几何意义（1）》复习研讨课。在教学过程中，通过考情、学情分析，导出复习目标，从学生的具体实际出发设计了基础训练、例题及变式训练、螺旋上升、拓展延伸。在授课中培养了学生数学运算的核心素养及解决问题的能力。

随后，由高2021届数学教研组长秦利珊老师在高一9班展示《函数的奇偶性》的课例教学。秦老师在教学过程中通过景隐情景导入、直观感知、操作确认，引导学生归纳概括出偶函数的定义，又通过正反例子的对比深化概念，为学生自主建构奇函数的概念搭好了平台。学生通过本节的学习，直观想象、抽象概括等能力得以培养。

优秀青年教师杨磊代表听课老师对以上两节课谈了自己的听课感受及建议。

最后由高中数学省教研员吴中林老师基于“教、学、评一致性”结合两堂课，就怎么设计好复习课、怎么上好概念课，高屋建瓴，深入浅出，理论联系实际，给我们做了很好的指导。特别是面对艺体学生的差异性，更要注意弹性设计与层次提升。