勤教善研 以研促教 协作共赢

活动时间：2020年12月17日

活动地点：双流艺体中学地理教室

活动主题：指向素养的地理教学策略研究

活动内容：

2020年12月17日下午2:30，双流艺体中学地理学科组的全体教师在地理教室举行了全组的教研活动，本次教研活动围绕“指向素养的地理教学策略研究”主题开展，由学科主任邱琳老师主持。

    首先，曾兆熙老师给大家带来讲座：《野外考察，社会调查——培养学生地理实践力》。讲座中强调：1.坚持“知识+实践”的地理教学原则，使学生的已知知识在实践中得到内化延伸，半只知识得到完善矫正，未知知识得到启发思考、激发兴趣。2.组织学生课堂实验或观察实验，课外多种途径进行野外考察和各种社会调查，从而培养学生地理实践力等核心素养。3.对未来地理实践活动的开展提出建议：确定实践课程目标、坚定实践原则；坚持地理实践活动开发原则：可行性原则、问题性原则、主题性原则、项目性原则；组建专业化的课程开发团队与组织团队；实现多形式评价，完善实践课程的评价体系。

     然后，蒋瑛老师给大家带来讲座：《’区域特征’与’区域发现’的测评要求与教学策略》。讲座中强调：1.“区域认知”应按照：空间定位——区域特征——区域差异与联系——区域发展的顺序;2.从地理环境整体性的视角区构建区域各要素间的联系，再分析地理位置，包括：纬度位置、海陆位置、板块位置，从位置去分析其典型的气候特征、地形特征等，从而全面系统的认识“区域特征”；3.构建分析区域发展问题的一般思路:区域发展条件——发展现状——发展问题——发展规划。

    随后，唐仕刚主对会议进行任总结发言，并发动全组老师搜集汇总地理教学视频。最后，邱琳主任给全体老师分发《四川省双流艺体中学地理学科组2019—2020年度成果集》，并对会议进行总结发言。