综合思维学地理 视频教学初探讨

——记地理组教研活动简报

    2020年12月24日，冬至后的阳光明媚而温暖，地理学科组会按时召开。全体地理组教师参与了此次会议。

 首先，张菊老师就地理核心素养中的综合思维做了专题讲座，尤其就要素综合做出了深入的思考。张菊老师深入讲解了“要素综合”的内涵与表现，结合高考实际分析了考察内容和考察方式。希望通过师生共同努力，能够使学生能够用地理思维方式思考，按照地理学基本逻辑，从分解和综合2个维度分析、解决地理问题。

 随后，曾兆熙老师讲解了视频教学规划的初步设计，展示了学校收集的现有的百余份教学视频。教师要传授给学生的知识、技能等内容制作成视频形式，以方便该教学片段在未来被更多的老师做教研分析用，或供老师自己分析反思自身的教学行为和教学效果。

    课堂教学的把控方式和教育体系的了解程度是教师必须具备的一种基础实力，而在长期的课堂教学模式之中需要将教育的课程在有限的时间内进行完全的阐释，让许多教师所了解的丰富知识难以完全发挥，而通过满足客户的视频教学模式，能够让许多学生将自身所掌握的教育知识实现更好教授。学生在课堂上遇到绞尽脑汁难以消化的知识，在课后也可以通过视频教学的方式来进行反思巩固，而我国市面上最好的视频教学模式能够通过生动有效的课堂展示方式来进行更好的教学，这种直播的视频播放模式也能够让学生在更多的地点灵活的学习知识，对于一些知识渴求度较高的学生而言，这种视频教学的模式无疑丰富了日常的生活。

    最后，本次在老师们意犹未尽中结束了，相信在大家的共同努力下，我们的教学能够做得更加优质高效，我们的成果将会更加丰硕。