双流艺体中学青年教师研究会文化分会公开课展示第九次活动

5月31日上午第二节课，双流艺体中学青年教师研究会活动照常在学术厅三楼录播教室举行。本次活动由我校青年教师徐定雯给大家上一堂高三复习课。参加本次活动的人员有：教务处副主任唐仕刚及全体青年教师研究会成员。

徐定雯老师认真组织了本次公开课的教学，以“农作物生长的微观自然条件”为主题进行专题复习。徐定雯老师井然有序地组织教学，学生积极参与，课堂效率很高。

课后大家对本节课进行了讨论并评课，所有青年教师研究会成员以学科组为单位进行分组讨论，然后派代表发言评课。各位代表觉得徐定雯老师本节课的优点很多：本节课针对即将到来的高考做到了“稳、准、狠”，符合复习课教学上课的模型；注重审题训练、思维建模巧妙、反馈练习及时；选题丰富有针对性；思维建模遵循“实践—认识—实践”的原则；学习目标达成度高，课件体现了思维导图，课堂有效性强。同时也有一些值得改进的建议，比如语文组提出了可以让学生自己去发现同学的问题，增加自评、他评，减少师评，增加学生活动的多样性；历史组提出应增加对单个学生的关注，理综组提出教师给学生深度思考的时间太短，在教学过程中应该使得学生更加充分地暴露问题，思维建模如果能更多地放手让学生自我构建会更好。

最后，教务处副主任唐仕刚就本次活动作了总结发言。唐主任首先肯定了这堂课是较为成功的复习课模型：简洁清晰的学习目标—做题—学生展示—教师评价—思维建模—反馈练习—反馈练习2。其次，唐主任就本堂课提出了宝贵建议，如：借班上课要提前与学生进行情感沟通，主动活跃课堂气氛；先大胆让学生出错，老师再讲，及时进行课堂生成；语调要跌宕起伏，抑扬顿挫等。唐主任还提到要加强对“学习金字塔理论”的学习和研究，并对此布置了会后任务。最后，在和谐的氛围中本次活动圆满结束。