探寻节气风俗，感受文化情怀——记双流艺体中学市级语文菜单培训

四月，是最美的时节。四月美在清明，美在谷雨。清明时节霜雪已经远去无踪，天地之间变得豁然开朗，让人们的心情也跟着明快起来。2019年4月25日，时令正值谷雨，以“艺体特色高中语文校本课程开发探索”为主题的成都市2019年春季高中语文菜单培训课程在四川省双流艺体中学隆重开展。四川师范大学课程专家张伟教授莅临现场指导，教务处唐主任参与指导，我校全体语文教师、各兄弟学校资深教师现场观摩指导。

第一堂示范课课主题为“二十四节气里的中国文化——大雪”由易正洧老师呈现。易老师带着学生从文学作品中的“大雪”开始，联系生活实际，帮助学生了解大雪的民俗文化。由民俗风情到节气文化，易老师带着学生很自然地到古诗词里去去感受这个节气的人文情怀——期盼、乐观、淡泊、希望……课堂在结合大雪气节特点，给西岭雪山设计广告宣传画中结束，充分体现了美术学生的特长。

第二堂示范课主题为“节气 诗词 文化——清明”，由赵成平老师呈现。课堂一开始学生谈自己对清明的思考，了解清明节的习俗：祭祖、扫墓、踏青……紧接着赵老师让学生分组对四首不同的清明诗歌进行赏析，还让学生根据这四首诗创作了海报，学生的讲解非常精彩。不同类别的诗歌让学生了解到清明节气不仅仅有闲愁和黄时雨还有希望和生机。

课后，我校教务处副主任孙幼佳向全体与会教师介绍了“二十四节气”课程的开发情况。她介绍了我们课题开发过程中是如何进行语文与音乐学科融合、语文与摄影学科融合方面的诸多探索；总结了我们在课题开发中师生共同做出的努力和阶段性成果；阐述了在这学期的三次成都市菜单培训中我们的课程内容的安排。

最后，四川师范大学张伟教授对这两节课进行了精彩点评。他先肯定了课程开发在守住语文高考分数底线和在结合艺体特色改革语文教学方向的努力；高度评价课程在进行任务导向、学科融合、情境应用中做出的探究。张伟教授就课题研究给出了建议：问题——措施——成果——保障；校本课程开发：目标——内容——层次——任务——技法——效益——展示——实施。张教授的此番话为我们课程开发，课题研究拨开了迷雾，指明了方向。

春光美好，春光易逝，四月，终是温暖而向上的。有最单纯的美好，也有最厚重的思考。我们能做的，便是且行且珍惜，坦然以待，去感受时光的惊艳，去感悟生命的生长。相信在专家的指导下，我们全体语文人的努力下，我们学生的语文素养一定会越来越好，我们的特色课程一定会上新台阶！

（语文学科组唐燕）