续清华大学之美韵 传艺体中学之精神（十一）——四川省双流艺体中学美术学科组教师内训掠影之速写总结 

人物速写

美术学科组内训第二阶段总结

第一阶段的美术专业内训已经结束，全程围绕色彩教学系统性展开。经过短暂的调整我们又进入第二个阶段内训速写专题训练，老师们依然保持高度热情投入到学习中去，现在速写内训结束，我们重新梳理总结如下：

本阶段培训特请速写教学名师宁佐江、赵浪两位老师，两位教师深入浅出讲解速写教学的重点难点，结合课堂教学经验精准定位直指学生易错关键点。

画面的整体效果是最重要的，构图直接影响到最后的整体效果。在作画过程中，做到构图饱满完整，节奏感强，虚实关系得当。形有大小、方圆，线有曲直、疏密、长短，明暗调子有黑、白、灰的变化等等。这些都是构成画面节奏的因素，都要在构图之前认真考虑。

画人物速写也要做到了解并掌握基本的人体解剖知识。在训练中多去了解骨骼和肌肉的结构和形态，以及这些结构对着衣人物的影响。面对风景、动物进行速写写生时，同样要认真观察植物的形态以及动物的结构特征等。重点提醒参训教师，速写学习回归到本质上就是对物象的理解，分析的程度、剖析的角度、表现手法的精准度

动态的动势线和造型比例是速写表现的核心。画速写第一个最大的问题就是掌握好动态比例关系。人物三大块的空间位置和方向基本确定了人物的动态，速写要求我们在较短的时间里，用肯定的线把对象的形体特征和动态姿势快速地表现出来。

说到底就是整体效果即作者对表现对象的第一感受或观众对作品的第一印象，有着统筹整个画面质量的重要作用。因此，无论所描绘对象多么简单或复杂、多么平常或独特，我们在表现之先都要认真考虑和处理好画面大的效果，而不要拘泥片面的局部刻画。

本次速写集中内训除了受教于两位教师，我们还欣喜的看到我们组内教师之间的自发交流和指导。通过示范形式讲解速写表现的要点，正如我们美术学科组信奉的要想走的远，一定要相信团队的力量！