我的教育故事分享活动——四川省双流艺体中学2021—2022学年上青年教师研究会文化分会第七次活动
11月1日，四川省双流艺体中学2021—2022学年上青年教师研究会文化分会第七次活动在三园楼211会议室召开。本次活动的主题是“我的教育故事分享活动”。
01 陈庆老师
陈庆老师讲述了自己与学生在一起的内心感受，她感叹到面对学生，既要关注他们的学习，也要关爱他们的生活。陈老师谈到，课堂是教师与学生相处最宝贵的时间，在课堂上不仅要完成教学任务，也要想办法与学生培养感情，建立情感纽带，做到“爱”与“教”的双丰收。
02 张慧怡老师
张慧怡老师从最近一件让自己感到“职业幸福”的事情展开自己教育故事和心得的分享。张老师围绕学生安全事故的话题，分享了自己处理学生安全事故的经验与教训。同时张老师也感谢家长们的理解和学生们的信赖，提到学生的情感反馈让自己感到欣慰和满足，这也是教师成长的最大动力。
03 杨文佳老师
杨文佳老师以今日高三集训动员大会为切入点，谈到了自己工作几年的教育心得，她提到做老师要拥有三颗心：初心、真心、信心。杨老师说到，自己的初心是成为一名好班主任，在陪伴学生度过高三的时候要付出真心，让自己与学生都树立信心，这样才能与学生一起成长一起进步。
04 项未来老师
项未来老师从自己刚工作时的迷茫和遇到的挫折谈起，分享了自己与第一届学生共同成长的故事，项老师提到，我校音乐班学生具有独特的闪光点，我们需要拥有一双发现美的眼睛去看到其长处，尊重其人格，并且注意教学方式，这样才能实现师生双赢。
05 周雨晴老师
周雨晴老师以“从‘没事’到‘没事’”为题，分享了自己这两个月来自己的成长与变化。周老师将自己前期的慌乱和后期的进步做了对比，提到工作中要随时告诉自己“别着急，没关系”，并将这种情绪价值传递给学生，让师生都能沉得住气，静得下心去面对生活、学习、工作的突如其来和手忙脚乱，让生活变得“没事”但能“成事“。
06 温源老师
温源老师谈到了教学“现实”和“理想”的差距，分享了自己任教舞蹈班的教学经历，她提到自己转变教学方法后，学生的学习习惯变好，学习积极性也提高了许多。温老师强调，我们在理解学生专业训练劳累的基础上也要有原则，并且要建立有效的师生情感纽带，来激发学生的学习动力。
07 胡红老师
胡红老师从理论角度分享了自己对“教育”的理解，提出教育的智慧和敏感性比教育的技术性更重要，胡老师还分享了自己对学生答疑的故事，强调要重视学生的提问，并将此作为督促自己专业成长的动力，和学生一起成长。
08 周洲老师
周洲老师一开始谈到了自己对“教育故事”的理解，并将自己的标题命名为“一杯水和一桶水”，分享了自己应对学生奇思妙想的经历，谈到终生教育、终生学习、学习化社会的理念是教育趋势。教师在成长过程中要丰富自己的专业知识，才能应对学生更多的奇思妙想。
09 廖洪森副校长总结
最后，廖洪森副校长对每位教师的教育故事做出了评价，肯定了老师们的勤奋和努力。廖校长结合教师们的分享还提到以下几点：
1、 学生的安全问题重于泰山，青年教师要相互借鉴和交流，吸取对方在工作中的经验与教训，不能因为疏忽延误学生的病情伤情，造成更严重的安全事故。
2、 青年教师需要各种形式的历练，这是教师专业成长的必经之路，酸甜苦辣都是宝贵的工作经验。面对工作压力，要静得下心沉得住气。
3、 重视以德育人，要用爱感化学生，师生是相互成就的，我们与学生的相处既需要理性也需要感性。
4、 重视学科课标的作用，认真踏实地走好自己的专业之路。在日常备课中要对标高考，将每堂课落到实处。