中共双流县艺体中学党总支关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案

根据中央、省委、市委、县委、县教育局党组部署要求，结合我校实际，就我校深入开展党的群众路线教育实践活动制定如下实施方案。

一、开展教育实践活动的重大意义和指导思想

（一）重大意义

群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。开展党的群众路线教育实践活动，是我们党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。对保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位，对全面建成小康社会，具有重大而深远的意义。在党的十八大后，教育事业迎来了新形势、新任务、新机遇、新挑战，作为与群众联系最密切的学校党政班子及基层教育工作者，更应通过扎实开展教育实践活动，引导学校党员、干部自觉地把为民务实清廉的价值要求植根于思想和行动中，以优良的党风政风带动全校师生树立“优先发展、创先发展、领先发展”的意识，为实现成都教育的名片，四川教育的名牌，中西部教育的名校奠定坚实基础。

（二）指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记一系列重要讲话精神，深刻领会省委十届三次、四次全会和市委十二届二次、三次全会以及县委十二届四次全会精神，认真领会教育局党组书记、局长刘伟《在教育系统党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话》精神。紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，以“优先发展、创先发展、领先发展”为基本取向，以创建“四川省二级示范性普通高中”为重要抓手，发挥党密切联系群众、服务群众的优势，把学校办成学生喜爱、家长满意、群众信任、领导放心的学校。

二、开展教育实践活动的总体要求和目标任务

（一）总体要求

认真贯彻中央和省委、市委、县委、教育局党组提出的指导思想、基本原则、目标要求和方法步骤，以补精神之“钙”、除“四风”之害、祛行为之垢、立为民之志为重点，着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。突出学习教育，突出问题导向，突出服务群众，突出领导示范，解决好世界观、人生观、价值观的问题，把握好三个方面的要求：

1．全面贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。紧紧围绕为民务实清廉主题，认真落实《成都市教育局关于教师退出教学岗位的实施办法》、《成都市中小学（幼儿园）教师职业道德行为准则》、《双流县教师礼仪规范》，以加强作风建设为聚焦点，反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。

2．突出重点领域和重点对象。以学校领导班子成员、党员教师为重点，抓好群众路线教育实践活动。学校领导班子成员、党员教师要切实做到“五个带头”，即带头开展学习、带头征求各方意见、带头进行对照检查、带头抓好整改落实、带头推动工作实践，解决好关系学生、家长及教职工切身利益的问题，提高做好新形势下群众工作的能力，使党员、干部思想进一步提高、作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步彰显。

3．认真落实“六个注重”、“五个结合”的要求，确保活动高起点开局、高标准开展、高质量推进。坚持正面教育为主，坚持开展批评和自我批评，坚持讲求实效。注重领导带头、层层示范；注重聚焦“四风”、解决问题；注重敞开大门、群众参与；注重分类指导、有序推进；注重上下协力、衔接带动；注重严格要求、认真落实，确保教育实践活动取得实效。紧扣省委、市委、县委和教育局党组工作主题主线，把开展教育实践活动与深化“中国梦”主题教育活动紧密结合，与落实中央、省委、市委、县委和教育局党组要求紧密结合，与弘扬抗震救灾精神紧密结合，与解决领导班子和党员教师队伍作风方面的突出问题紧密结合，与建立健全为民务实清廉长效机制紧密结合，实现教育与实践有机统一。

（二）目标任务

教育实践活动要集中解决学校领导班子、党员教师在“四风”方面存在的突出问题，把创建优质特色教育，把改进工作作风和关爱学生，着力提升关系群众切身利益的教育教学质量问题真正落到实处，把学校办成学生喜爱、家长满意、群众信任、领导放心的学校。

1．着力解决“四风”突出问题。

形式主义方面：重点查找是否有忙于应付事务性工作和各类会议多，与一线教师交流不多，关心不够；学校各类规章制度多，具体落实较少等问题；解决保持共产党员的先进性，力戒形式上入党而思想意识上还把自己混同于一般老百姓的问题。

官僚主义方面：重点查找是否有患得患失，一团和气，存在老好人思想。怕得罪人、怕伤和气、怕冒风险、怕担责任，遇事不敢决断、不敢拍板等问题。

享乐主义方面：重点查找是否有面对教育新形势、新任务、新要求，缺乏忧患意识和创新举措。忙于交际应酬，热衷于迎来送往、导致团队凝聚力和战斗力下降等问题。

奢靡之风方面：重点查找是否有巧立名目、挥霍浪费，变着法子公款吃喝，公车私用，违规使用办公用房，超标购置办公用品等问题。

2．着力创建优质特色教育，办人民满意的学校。

重点解决“唯分数论”，重教书轻育人，忽视学生全面发展等教育观念问题；解决违规征订教辅资料、违规补课、有偿家教，学生课业负担过重的问题。认真研究学校艺体特色教育模式，科学规划学校课程设置，引进先进的育人理念，把学生思想品德教育与学生学习潜能的挖掘和特长的培养有机地结合起来，为社会培养出既有正确的人生观、价值观和世界观，又有突出特长和才能的优秀学生。

3．解决师德师风方面问题。

解决为人师表意识不强，服务意识不够，对家长呵斥命令，对学生态度生硬冷漠；不真心实意关爱学生，没有做到对学生严字当头且“严而有爱，严而有理，严而有度”，歧视、体罚、变相体罚学生的事件偶有发生；职业认同度不高，缺乏应有的工作态度、业务能力和爱岗敬业精神；上课敷衍了事，课堂常规“六认真”没有落到实处等问题。

4．解决教育教学方面问题。

解决不能全面评价学生成长，育人理念有待转变；学校课堂教学改革不够深入，观念陈旧、方法老套，上课照本宣科，课堂缺乏活力等问题。

5．解决校园周边环境方面问题。

积极协调相关部门解决校园周边网吧违规接纳未成年人上网、违反网吧营业时间规定，对浏览不健康网页现象不作为问题；校园周边小摊、小贩违法出售“三无”食品，危害学生健康问题；交通安全隐患等问题。

6．着力解决党组织和党员、干部联系服务群众的能力不强的问题。从党组织的设置、党组织建设的工作目标和主要职责入手，加强干部、党员思想政治工作，加强党员教育管理和发展，加强干部队伍、党员队伍和师资队伍建设。

三、参加教育实践活动的对象

学校教育实践活动的对象是：学校领导班子成员和全体党员。

四、开展教育实践活动的方法步骤

坚持问题导向，坚持教育实践并重，坚持边学边查边改，把学习教育贯彻始终，把解决问题贯彻始终，打牢学习教育和查摆问题两个基础，抓住整改落实和建章立制两个关键，使各个环节的工作有效衔接、相互贯通。我校教育实践活动从2014年3月下旬开始，至9月基本结束，梯次开展、压茬进行。着重抓好以下三个环节：

（一）学习教育、听取意见

1．召开动员大会。学校领导班子成员、全体在职党员、退休党员代表参加，由党总支书记作动员报告，县教育局督导小组组长提工作要求，然后开展民主评议。

2．开展学习教育。通过学校领导干部示范学、普通党员教师集中学，下发资料自主学习等方法实现学习全员覆盖。在学习过程中做到“七个一”：拟定一份学习计划、提出一条合理建议、撰写一篇学习心得、举办一次“师德师风”专题讲座、介绍一个先进典型经验、观看一部警示教育影片、开展一系列专题讨论。

学习内容：认真学习习近平总书记和省委、市委、县委、教育局党组主要领导一系列重要讲话精神；重点研读《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》、《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》、《中共四川省委关于贯彻落实党的十八届三中全会精神全面深化改革的决定》等内容；结合学校实际，学习《中小学职业道德规范》、《成都市中小学（幼儿园）教师职业道德行为准则》、《成都市教育局关于教师退出教学岗位的实施办法》、《双流县教师礼仪规范》及相关教育法律法规。

相关要求：学校领导干部学习讨论20学时，其中，组织集中学习培训2天，开展集中讨论交流3次。在学校网站开辟学习专栏，中层及以上干部、党员教师通过学习至少撰写一篇学习心得体会。

4．广泛听取意见建议。采取问卷调查、家校沟通、教职工座谈等多种形式，广泛听取教职工、学生代表、家长代表意见建议，认真搞好意见梳理，及时进行整改。

（1）以纠正“四风”为契机，在党员内部开展问卷调查，查找学校党政班子在“四风”方面存在的问题（责任部门：党总支）

（２）以纠正“四风”为契机，在校内群众教职工内开展问卷调查，以了解民生诉求（责任部门：办公室，工会）

（３）以师德教育活动为契机通过学生问卷调查和家长问卷调查，查找师德师风方面存在的问题（责任部门：德育处、校团委）

（４）以我向老师说“心里话”为契机，通过学生问卷调查，了解教师在教学活动中存在的问题(责任部门：教务处，艺体室）

（５）以食品安全教育活动为契机，通过问卷调查，了解学校食堂存在的问题以及我校学生在校外“小饭桌”就餐的基本情况，并对学校周边“小饭桌”进行走访摸底，了解学生就餐环境及卫生状况（责任部门：总务处）

（６）通过学校督导组的常规督察，查找各部门在日常工作中存在的问题。（责任部门：督导组）

（７）建立学校家长QQ群，学校官方微博等，完善家校信息平台。（责任部门：办公室、德育处）

（８）充分发挥家长委员会作用，由家长委员会针对学校教育和家庭教育的突出问题，提出宝贵意见，促进学校师德师风建设，减轻学生过重课业负担，推动学校工作开展。（责任部门：德育处负责）

（９）意见反馈。对征求到的意见建议，由学校各部门负责进行分类梳理，建立问题台帐，提出整改方案。

（二）查摆问题、开展批评

1．形成“四风”具体表现材料。对照《廉政准则》、《中小学教师职业道德规范》、《成都市中小学（幼儿园）教师职业道德行为准则》、《成都市教育局关于教师退出教学岗位的实施办法》、《双流县教师礼仪规范》、厉行节约反对浪费相关规定，结合学校领导班子及成员、党员教师实际和收集到的意见，围绕深化课程教学改革、规范办学行为、提升师德师风、改进干部作风、密切联系群众等方面进行分析查找，形成学校“四风”具体表现材料。

时间：4月下旬

责任部门：党总支、各部门

2．撰写对照检查材料。结合“四风”具体表现材料，学校领导班子及成员、党员教师要认真撰写对照检查材料。主要围绕对照规定查管理，是否做到管理落实、遵规守纪、消除隐患；对照《师德规范》查自律，是否做到清正廉洁、爱岗敬业、乐于奉献；对照群众期盼查服务，是否做到教好书、育好人。对反馈意见中提出的问题要认真负责地整改。

时间：5—6月

责任部门：党总支、各部门

3．开展批评与自我批评

（l）搞好交心谈心。坚持“三个必谈”原则，即党总支主要负责同志与班子成员必谈，班子成员之间必谈，班子成员与党员教师必谈，征求对方对自己存在问题的意见和改进建议，加强沟通、增进了解、化解矛盾。

时间：6月下旬

责任部门：党总支、各部门

（2）开好专题民主生活会和组织生活会。会议时间不少于1天。会上，党总支书记带头查摆问题，带头开展批评和自我批评，并代表班子进行剖析，每一名党员都要在会上发言，并按要求开展民主评议党员工作。学校领导班子成员既要进行深刻的自我批评，又要进行诚恳的相互批评。邀请县教育局督导小组成员参会并点评。会后，向全校教职员工通报会议情况，领导班子存在问题和整改方向。

会议时间：7月上旬

责任部门：党总支、办公室

（三）整改落实、建章立制

1．         认真制定整改方案、落实整改措施

党总支书记负责主持制定校领导班子整改方案，主要内容包括整改事项、整改措施、整改责任、整改时限等，召开党总支会议讨论决定，报县教育局督导小组审核，并在校务公开栏公布。每名班子成员和党员要结合实际，提出整改措施，公开整改承诺。

责任部门：党总支、各部门

完成时间：6月

2．开展集中整改

（1）领导干部一线示范，做到勤政务实。以创优质特色教育为契机，加强对教师教学全过程的管理。要求教师严格做到教学“六认真”：认真备课，在“精”字上下功夫；认真上课，在“实”字上下功夫；认真布置和批改作业，在“细”字上下功夫；认真做好课外辅导和答疑，在“勤”字上下功夫；认真组织考试，在“严”字上下功夫；认真参加教研活动，在“恒”字上下功夫。

责任部门：教务处、艺体室

完成时间：4月

（２）加大学科组、教研组集体备课的规范到位督查，确保教师对课堂教学精心组织和有针对性。学科组主要开展以典型课例研究为基本载体的教研活动，精心组织好课改展示活动。教研组以集体备课为基本形式，每周开展“课前一聚”、“课后会诊”集体备课制度。学科组、教研组活动要做到“五定”（定活动时间、定地点、定内容、定活动形式、定主讲人），教务处要安排专人加大检查督促的力度，确保教研活动的正常、有效地开展。通过集体备课以提高对课标、教材的理解，适时进行教学方式的转变。课后作业要求分层次布置，作业要在备课组统一的前提下做到“四精四必”（“精选、精讲、精练、精批”；“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”）； “三过关”（每天过关、每周过关、每月过关），也要重视教研组内不同年级学科教师的共同研究、相互学习与交流，不断激发教学灵感和活力。

责任部门：教务处、艺体室

完成时间：5月

（３）积极开展“一月一主题”教育活动。3月开展“法制宣传教育”主题活动，请法制宣传员为师生作法制报告，开展学校心理活动月活动，通过活动了解学生心理状态，激发学生学习斗志，缓解学生心理压力；4月以纪念“五·四”为载体，举办爱国主义教育专题讲座，讲解五·四运动爆发的历史背景、发展进程和历史意义。同时组织以“铭记历史爱我中华”为主题的演讲比赛和手抄报比赛等活动，以班级为单位召开主题班会，对学生进行全面的爱国主义教育，并倡导学生树立正确的民族观和历史观；５月在校内“创建无烟校园”的大环境下，德育处继续严厉整治学生校内抽烟现象，利用校广播站、宣传展板、LED等宣传手段大力宣传吸烟的危害，宣传各个文明城市对市民的要求，杜绝学生在校园吸烟的现象；6月举办优秀毕业生成长报告会，让我校的优秀毕业生用他们的成长故事，用他们的成功经历，感染我们在校的学生；7月开展“党在我心中”教育活动。

责任部门：德育处、校团委

完成时间：3—7月

（４）努力研发音、体、美各学科的校本教材，坚持正确的教育理念，完善学校艺体特色课程教育体系。认真做好修业年级的教育教学工作，严格按照各学科组和教研组的课程设置标准进行教学。重视每次修业年级班科联系会，明确修业年级各个班级扶优补弱的对象，制定扶优补弱的教学计划和课程设置，将关怀每一个学生成长落实到实处。

责任部门：艺体室、教务处

完成时间：3月—7月

（５）治理有偿家教乱收费。成立学校有偿家教乱收费专项治理督查组，完善相关措施和制度，对违规补课收费情况进行检查，发现一起，严肃查处一起。

责任部门：党总支、各部门

完成时间：9月前

（６）开展蹲班服务。校级干部蹲点联系一个年级，中层干部蹲点联系1——２个班级，指导班级做好立德树人工作，帮助班级解决实际问题；党员班主任蹲点联系寝室，开展思想政治教育工作和学业指导，帮助住校学生解决生活实际问题，让学生住得暖、住得好。

责任部门：党总支、各部门

完成时间：5月前

3．健全完善制度。重点完善《双流艺体中学年度奖励性绩效工资分配方案》、《双流县艺体中学学年度教职工年度考核方》、《学科组教研组活动及考核评比制度》、《课堂巡查制度》、《“推门听课”制度》、《奖学金、教育助学金的实施细则》、《班级常管理考核制度》等制度。

责任部门：各部门

完成时间：7月前

五、加强教育实践活动的组织领导

学校领导班子要带头开展教育实践活动，班子成员分别确定一个年级（一个部门）作为活动联系点，示范带动和推进教育实践活动深入开展。要把开展教育实践活动作为一项重大政治任务，摆上重要议事日程，周密部署、精心组织、认真实施。

（一）成立机构，落实责任。

成立学校党的群众路线教育实践活动领导小组

组　长：

石东华　双流艺体中学党总支书记、校长

常务副组长：

邱仁建　双流艺体中学党总支副书记

贾先慧　双流艺体中学党总支副书记

副组长：

李双华　双流艺体中学副校长、工会主席

陈　双　双流艺体中学副校长

胡　杰　双流艺体中学总支委员、办公室主任

陈　玲　双流艺体中学总支委员、教务处主任

周永一　双流艺体中学德育处主任、安全处主任

向明贤　双流艺体中学总支委员、总务处主任

张志勇　双流艺体中学艺体室副主任（主持工作）、第二党支

部书记

成　员：

杨夏飞　双流艺体中学办公室副主任、第三党支部书记

黄国武  双流艺体中学教务处副主任

叶永德  双流艺体中学团委书记

韦　霞  双流艺体中学安全处副主任

杨华福  双流艺体中学安全处副主任

周  良  双流艺体中学艺体室副主任

贾成君  双流艺体中学总务处副主任

邓思齐  双流艺体中学工会办公室主任、第四党支部书记

李小彬  双流艺体中学初中部年级主任

吴  杰  双流艺体中学高2016届年级主任

钟  耀  双流艺体中学高2015届年级主任

王  谊  双流艺体中学高2014届年级主任

李煜华  双流艺体中学第一党支部书记

设立党的群众路线教育实践活动办公室

主　任：邱仁建

副主任：胡  杰  杨夏飞　谭　健

（二）结合实际，做出特色。

把开展活动与推动新双流教育 “优先发展、创先发展、领先发展”的基本取向相结合，与把握“均衡化、现代化、国际化”的发展路径相结合，与实施学校“办学条件优化升级、师资队伍素质提升、教育质量全面提高、学校品牌内涵塑造、教育公共服务拓展、国际教育有序推进”六大工程相结合，与学校创建四川省二级示范性普通高中，实现成都教育的名片，四川教育的名牌，中西部教育的名校的总体奋斗目标相结合，做到两手抓、两不误、两促进。既要坚持活动基本要求不变通，把“规定动作”做到位，又要结合学校实际灵活创新开展工作，使“自选动作”有特色。要把开展活动与造就一支高素质的党员、教师队伍结合起来，着力提高党员、干部特别是领导干部观大势、谋大事，服务发展、服务师生、服务群众的能力。切实做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁，充分彰显领导干部的带头示范作用和广大党员的先锋模范作用。

（三）广泛宣传，营造氛围。

充分发挥报刊、电视、专栏、网站、微博、微信等媒体作用，大力宣传教育实践活动。注重抓好典型宣传，善于发掘、认真总结教育实践活动中的好经验好做法，培育、宣传先进个人和优秀集体。加强舆论监督，畅通沟通渠道，密切群众联系。把开展活动的安排部署、特色做法、工作成效以及在推进过程中遇到的困难问题等，及时上报县教育局教育实践活动领导小组。

中共双流县艺体中学党总支　　　　

党的群众路线教育实践活动领导小组　　

2014年4月9日