共教研，促成长

教而不研则浅，研而不教则空。我校坚持走科研之路，每周开展一次校内集体教研活动，为老师们搭建学习研究的平台。

12月11日上午，艺体中学历史组顺利的举行了常规的教研活动。主要有蒋雨柃、白丽娟两位青年教师展示说课设计。首先展示的是蒋雨玲老师，蒋老师说课题目是新中国初期的政治建设，她主要从教材分析、学情分析、学习目标、教学实践、教学反思几个方面进行说课。最后，她还阐述了自己的困惑和不足，在课堂设计方面多为文字史料，无法较好的激发学生的学习兴趣，持续集中学生的注意力，选取的文字史料价值不高，不能很好的调动学生的史料解读能力。在体育班上课方面，她认为以教师讲授为主，无法调动学生的主观能动性。

其次展示的是白丽娟老师，她说课的题目是沟通中外文明的“丝绸之路”，她从教材分析、学情分析、学习目标和教学重难点、教学过程、设计反思几个方面展开说课。她将本课的教学立意设计为：文物凝固历史，文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。最后，她也指出了困惑之处：第一，怎样才能开发更多符合初中生认知特点的课程资源？第二，怎样才能制定出富有新意的教学立意？

最后，历史组内的老师都对两位老师的说课设计做出了评价，鲜老师指出蒋老师这课选择不符合高考要求，并且开展设计太难，晏老师指出，本课只是作为学生了解课程，在高中考很少涉及，下次选题可以选择重要的课展开设计。晏老师还指出了白老师这课可以更换一下设计中的顺序，才能体现出更强的逻辑性。总之，青年教师的学习之路还很漫长。

学科组的教研为教学带来了升级，注入了活力，促进了教师教育智慧的生成，促进了教师的专业成长，我们相信，历史组的教研之路会越走越宽，越走越精彩！