文化视野下国际理解教育学科渗透——成都市2021年秋期国际理解教育研讨会在四川省双流艺体中学成功举行

成都金秋的阳光，总是充满了活力和希望。 

为贯彻党的十九届五中全会精神，落实《教育部等八部门关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》等文件，深化成都市国际理解教育课程建设，2021年10月29日，由成都市教育科学研究院主办，双流区教育局、双流区教科院承办的“2021年成都市国际理解教育教学研讨活动” 在我校学术厅如期举行，因疫情防控需要，此次活动采取线上线下“双线混合教研”形式。

成都市教育科学研究院职成国高所所长高瑜、四川师范大学教育科学学院教授傅林、四川师范大学教育科学学院副教授付春敏、成都市教育科学研究院职成国高所教研员黄廷美、成都市教育科学研究院职成国高所教研员汪天皎、双流区教科院书记李久和、双流区教科院职业教育与国际化教育主任冯枝桃、双流区教育局宣传外事科张帅、双流区教科院职业教育与国际化教育教研员陈嘉立出席活动。成都市各区县教研部门国际理解教育负责人、学校教师和双流区国际理解中心组成员现场参与了活动，全市近千余名教师参与线上直播。

学校副校长李双华代表学校致欢迎辞，对到场的专家领导和老师表示热烈欢迎，并简要介绍了双流艺体中学在国际理解教育学科渗透这条路上的探索路径和所取得的累累硕果。

双流区教育局宣传外事科张帅向参会人员分享了双流区国际理解教育的开展情况。

来自双流中学的历史教师刘晓科为大家带来了题为《从美国内战看美国的自由文化》的国际理解课例展示。

本课以美国内战这一历史事件为切入点，通过对美国内战期间南方和北方对“自由”的不同解读，让学生从历史的角度，感悟美国文化当中对“自由”的理解，最后回到疫情话题本身，从中美两国民众对封城不同态度的原因进行深入剖析，让学生理解现实生活的差异，实则有其文化渊源。通过本课的学习，希望培养学生今后在遇到不同国家间民众在生活、举止、习惯、思维中有差异化表现时，能在尊重、理解的前提下，主动深入了解、探究其历史渊源，对不同于本国的事物保持理性和客观的态度。 

我校英语教师张海燕为大家呈现了一堂题为Common Dream of Flying的探究课例。

本课以双流籍宇航员叶光富这一社会热点，引导学生跟随古人的脚步探索飞天梦。通过阅读世界各地航天人的故事引导学生逐步探索人类共同飞天梦的旅程及挖掘中外航天人的科学与人文精神。同时，通过英语语言学习，训练学生推理判断的思维及表达；引导学生在语言情境中整合运用英语语言知识，将英语学科知识渗透在国际理解教育中，促进学生国际理解能力和跨文化沟通能力的提升。

现场听课的教师针对这两节课，从学科核心素养和课堂目标等方面进行了观课分享。

课后，专家组对两堂课例进行了精彩点评。四川师范大学教育科学学院副教授、硕士生导师付春敏带来了题为《思维方法：从学科学习到通识能力建设》的理论盛宴。付教授指出，认识了解事实的思维技能可以从时间与空间time and places、联系building connection和比较compare and contract 三方面来进行，从理解核心词去突破国际理解的学科融合。

四川师范大学博士生导师傅林教授给大家普及了国际理解教育的起源和历史，让与会人员对国际理解消弭冲突、增进理解、共建新世界的内涵有了更深入的理解。

黄廷美老师在最后总结到：加强中小学国际理解教育，帮助学生树立人类命运共同体意识，培养德智体美劳全面发展且具有国际视野的新时代青少年，是基础教育领域加快和扩大教育对外开放的历史使命。培养这样的青少年是我们全体教育工作者的使命，国际理解教育的学科渗透实施国际理解教育的重点路径之一。我们开展学科渗透的终极目的是为了不渗透，是希望所有的老师都能够将国际理解教育自觉自主地渗透到自己的学科中。

会后，参会的专家领导在李双华副校长的陪同下参观校园。专家组一行走访了学校综合楼、美术音乐教学大楼、学校新建体育馆等地，实地了解我校的发展历程、特色办学等方面，并对我校艺体特色教育赞不绝口。

此次成都市“文化视野下国际理解教育学科渗透”的教育教学研讨活动圆满结束。在教育教学的过程中，愿我们能够以常态化的研讨活动为契机，在文化视野下加强国际理解教育的学科渗透，促进学校国际理解教育高质量发展。