助人为乐传美德，国际理解学中践

——国际理解高中英语学科融合实践探索（七）

2021年5月10日，四川省双流艺体中学高中英语菜单培训在我校三园楼外事处举行。此次菜单培训为线上培训，英语组学科主任陈根菊组织工作。献课教师为叶家伟和童燕黎老师，此次课程为“To Be Helpful”的两节融合课程。两节课呈现之后，英语学科主任陈根菊做了关于《双流艺体中学国际理解教育实践》的讲座。此次培训参培老师众多，培训效果良好。

首先，叶家伟老师为我们展示了一堂以“个人”为主的“乐于助人”课堂。叶老师让学生观看一个感人的视频，让学生总结视频中主人公所做的好事并总结视频传达的含义。紧接着，四位学生代表分享典型的“乐于助人的人以及他们所做的事迹”，之后，同学们小组讨论：这些主人公拥有的共同品质是什么？为什么他们会这么无私以及乐于助人？你拥有这些品质吗？讨论之后，同学们进行分享，老师在黑板上板书总结乐于助人主人公所具有的的共同品质。然后，老师提出一个问题并让学生讨论：如何平衡乐于助人的价值以及为之所付出的代价？如果是你，你会不惜一切代价去帮助其他人吗？同学们讨论热烈并给出了自己的观点。最后同学们进行了“学校乐于助人之星”评选并投票选择学校保安为我校“乐于助人之星”。在愉快的欢呼声中，这堂课结束了。

接下来，童燕黎老师以“组织”为主向我们展示了另一堂“乐于助人”课。童老师以图片引入课堂，学生代表简要介绍“红十字会”以及“联合国”两个组织，然后，同学们就这两个组织的相关语篇进行阅读并完成阅读任务。之后，童老师让同学们讨论：这些组织存在的原因？如果你想要帮助别人，你会建立什么组织？为什么？怎么做？同学们就童老师的问题进行了热烈地讨论，最后进行了精彩的呈现。

然后，陈根菊老师就《双流艺体中学国际理解教育实践》给大家做了讲座。陈老师主要从以下六个方面进行讲述：学校概况；课程缘起；课堂实践；课外活动；师生收获；课程展望。依据新课标、新课改、新高考对英语学科课程内容要求，结合“一带一路”和中国文化“走出去”战略实施，基于我校校情、学情，本课程将继续开发国际理解校本教材——《国际理解高中英语读本》第二册。读本力求定位观览世界，用英语“讲好中国故事”，坚守中国优秀文化，吸收别国文化精髓，达到跨文化交流沟通的目的。

此次菜单培训两位老师的融合课程，从设计、实施以及教学效果来看，都是值得学习的。陈根菊老师的讲座也让我们清晰了四川省双流艺体中学国际理解教育的实践历程，希望国际理解教育在我校越走越远。