深入研究高考试题 精准把握命题方向

—— 2018年全国新课标卷三套试卷主要题型分析

为了准确把握高考命题方向，从而让高三教研组把控好复习节奏，及时调整复习策略，也让高一高二做好长远规划，语文学科组主任梅伟把2018年全国新课标卷三套试卷的主要题型用PPT做了详尽的统计，在2018年12月20日的学科组会上做了具体展示和分析，并引导大家关注并预测2019年可能会出现的命题趋势。

首先，他分析了三套试卷小说中的主观题，主要考查了人物形象、情节梳理、艺术特色等常规题型，但在第三卷出现了个性化阅读的新题型，这特别需要值得我们留意。

接着，又对三套文言文做了总体评价，出现了较往几年来说较为简单化的趋势，符合课标要求：阅读浅易文言文。一卷比较注重文言虚词，这是前几年忽略或淡化了的，提醒大家必须高度重视。

在分析语言运用板块时，一是提醒老师们注意新题型的出现，按照2017年课标的要求，特别注重语境；二是复习时注意各种题型的兼顾，不能靠押题致胜；三是注意口语与书面语言的对应关系，尤其是语体和文体的切合。

最后，梅老师展示了占了试卷分数半壁江山的作文。三套题的作文形式各不一样，审题方向和思路也不相同，并与15、16、17几年各套试卷的作文进行了比较，认为很难有较为统一的作文模式可以操作，还是需要平时注重各类型材料的审题立意。

与会老师在整整一节课的时间里，听得非常认真，几乎没有开小差的现象。他们频频点头，时时记下重点，也积极参与讨论。  

这次试题分析会，明确了高考中几个大板块的常考题型、设问方式、解题思路、规范答题等方面，为高三的专题复习指明了方向，也为修业年级的教学提供了一定的借鉴。

最后，蹲科行政领导孙幼佳主任对本次活动做了简要的总结，并对今后的教学和复习迎考做了很好的指示和强调。她指出：今天的试题分析，对高三的复习应考有很大的启发和帮助，但对于起始年级，我们的重心是培养学生阅读兴趣，提升解读文本的能力，不能让答题模式禁锢了学生的思维。并勉励大家加强最后一段时间的冲刺迎考，以优异的阶段成绩来回报自己一学期的辛勤付出，回报学生家长对我们的信任，回报学校领导对我们的期望。