风格跟高分没有关系 黄思远色彩教学心得分享 赵立朋学生们最开始的时候，匆匆忙忙的去画水粉，然后所问的问题也是针对色彩这个单独的科目，但是，有一点很重要的是，他们忘了一个本质性学科：素描！我个人认为素描是三个学科的“父母”！只有把基本功练好了，在色彩里面才会游刃有余，比如色彩里面的黑白灰关系，形体的观察与表现，边缘线的处理，物体空间关系的处理，基本的透视关系等等，其实都跟你素描的理解程度有很大关

教育随感: 以生为友，以师为朋，以校为家；德高为师，身正为范，业勤为上。 成长经历及部分荣誉 1、成长经历韦霞老师在教书育人这个平凡而神圣的岗位上已经走过18年，从事学校德育和心理板块管理工作10年，6届班主任工作经历，4届政治教研组长。 2、部分荣誉指导学生心理剧荣获成都市一等奖，多篇教育教学论文荣获省市二等奖，三等奖。先后荣获双流区优秀青年教师、双流区优秀班主任、成都市优秀班主任、成都市优秀德

最好的总会在不经意间出现。影响画面空间的因素之色彩空间透视空间感是色彩中不可或缺的,它能让画面有更好的视觉效果,还可以让前后的层次感更强。美术教师陈意习作 色彩空间透视1、即空间色，这也是任何造型艺术无法摆脱的透视变化规律。因为人的视觉按近大远小的透视原理来反映物体的远近距离的。同样大小的东西，靠近我们的则显得高大，距离我们远的，则感觉矮小。这是近大远小的形体透视规律所造成的。美术教师杨亚男习作

解读灰色调的魅力（含调色技巧） 美术教师内训进入第三天，今天一起再来解读一下灰色调的魅力，并总结一些调色技巧，为后续内训的提升做好铺垫。后面有学校优秀美术教师介绍及作品欣赏哦，一起来瞧瞧吧! 图片色彩静物作者：美术教师张迪推荐指数：图片图片图片图片图片 色彩画面中颜色调配需要注意什么呢？生活中，穿衣服搭配是为了漂亮、给人眼前一亮；食物需要搭配是为了营养均衡；色彩画面中，不断地调配

色彩静物是一种指代我国美术类高考的一个必考科目，除了色彩人像和色彩风景，静物是色彩必考科目中的常见的考试题材，因为静物考试操作便捷，成为最盛行的考试方式，除了考台面静物还生发除了室内场景静物，从静物扩展到景物。色彩静物的发展分四个阶段 第一阶段写实阶段细节之美无论是物品选择，还是写实手法，对质感的唯一性表达，呈现出来的美感……这些都充满了大众的品味，切合普通人对看画的欲望，这样的静物可以称作唯美静

张王斌老师如是说 教育是爱的事业。热爱专业、潜心教研，热爱学生、悉心教学，热爱学校、全心为教。是我毕生的追求。 冰心说：爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫。在教育学生的路上，惟有付出爱，才能换来教育的信赖，才会使教育真的变为一颗心撼动另一颗心的事业。惟有悉心呵护课堂教学，才能在教育的路上觅得馨香。 通过优秀在职教师引进途径，张王斌老师来到了双流

4月6日上午9:00，在学校美术大楼102画室，一年一度的美术学科组内训工作拉开了序幕。在学校党总支统筹下，艺体处牵头组织美术学科组全体教师参加2021年教师内训活动，受学校党总支书记、校长石东华同志的委托，学校副校长李双华、陈双、廖洪森、吴杰、艺体处主任张志勇共同参加美术学科组教师内训开班典礼，并分别作了教师内训动员和教师内训工作要求。开班典礼邀请到全国色彩名师黄思远老师作为开班典礼嘉宾及第一阶

文件截图 热烈祝贺我校副校长陈双成为首届全国中小学美育教学指导专业委员会委员我们一起来看看这个荣誉的分量吧：这是在国家教育部指导下，在教育部基础教育教学指导委员会指导下，对基础教育的美育教育教学发挥研究、咨询、评估、指导和服务等作用的专家组织，具有学术机构的性质。主要职责是：开展中小学美育的理论与实践研究，总结探索中小学美育教育教学经验与规律；就中小学美育课程与教材建设、教学形式与方法改革创新、