• 续清华大学之美韵 传艺体中学之精神(十三)——四川省双流艺体中学美术学科组教师内训掠影之场景色彩篇

    认识色调 色调笼统可分为冷色调和暖色调两大类,色调的和谐与色彩关系是密不可分的,想要获得画面的整体色调,就必须建立在和谐统一的色彩关系上,我们想要建立统一和谐的色调必须推敲用色的纯度,明度以及冷暖。从色性上可分为:暖色调和冷色调;从明度上可分为:低明度调,中明度调,高明度调;从纯度上可分为:低纯度调,中纯度调,高纯度调;从色相上可分为:红、橙、黄、绿、蓝、紫等色调。色调的倾向 1、色调的色相倾

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    05-08 / 2021

  • 续清华大学之美韵 传艺体中学之精神(十二)——四川省双流艺体中学美术学科组教师内训掠影之场景色彩篇

    场景色彩知识要点 图片场景色彩照片示范讲解一、光线在画场景的时候,光影是必不可少的,是我们营造画面氛围的重要表现形式,我们在处理光阴的时候要注意自然,颜色的真实性与和谐性。还有就是比静物更加注重点线面的构成。二、构图和色调 场景色彩的考题比静物风景更加贴近生活,表现形式多样,我认为场景色彩中最重要的是构图和色调等几大方面。在场景写生中,构图是表现画面主体和意境的主要手段,构图方法与构图形式

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    05-08 / 2021

  • 有的时候,方向比努力重要 ——记成都市政治学科中心组视导督查四川省双流艺体中学

    春暖花开,草长莺飞。成都市教科院为有效促进学校教学研究活动的深入开展,有效提升学校课堂教学的教学效益,分别组织了不同学科的中心组专家成员到成都市各学校进行视导督查工作。4月23日上午,双流艺体中学迎接了成都市政治学科的视导工作。吴登良老师担任视导中心组组长,裴邦锐、莫安明、袁徐铭、冯卫东等学科专家们到校指导我校政治学科教学工作。上午,专家们分别深入高中三个年级的课堂,深入实时地了解我校高中课堂实际

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    05-08 / 2021

  • 学习党史 明理增信 崇德力行——中共四川省双流艺体中学委员会开展党课教育活动

    2021年4月26日下午,双流艺体中学全体党员齐聚学校学术报告厅,开展主题为“学习党史 明理增信 崇德力行”党课教育活动,主讲人为四川省双流艺体中学党委书记、校长石东华。党的意识和党员意识是党的灵魂。石校长强调:作为一名党员就要有坚定维护党的利益,全心全意为人民服务,做好本质工作的信念,要做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的四讲四有合格党员。要在生活、工作、学习中做到

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    04-29 / 2021

  • 续清华大学之美韵 传艺体中学之精神(十一)——四川省双流艺体中学美术学科组教师内训掠影之速写总结 

    人物速写美术学科组内训第二阶段总结第一阶段的美术专业内训已经结束,全程围绕色彩教学系统性展开。经过短暂的调整我们又进入第二个阶段内训速写专题训练,老师们依然保持高度热情投入到学习中去,现在速写内训结束,我们重新梳理总结如下:本阶段培训特请速写教学名师宁佐江、赵浪两位老师,两位教师深入浅出讲解速写教学的重点难点,结合课堂教学经验精准定位直指学生易错关键点。画面的整体效果是最重要的,构图直接影响到最

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    04-29 / 2021

  • 四川省双流艺体中学杨炼老师——成都市双流区第十届学科带头人

    双流区学科带头人 杨炼 本科就读乐山师范学院师从谢常勇、荣志彬等老师2016年获清华大学美术学院艺术硕士学位师从王君瑞副教授从事具象油画语言研究近年参展经历2014年4月 《殇NO1》、《殇NO2》参加“仓库里的蘑菇”清华大学美术学院研究生工作室开放展 清华美院美术馆;2014年8月 作品《无题1》、《无题2》参加“INTERNATIONAL SUMMER ACADEMY OF ART

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    04-27 / 2021

  • 续清华大学之美韵 传艺体中学之精神(十)——四川省双流艺体中学美术学科组教师内训掠影之速写篇

    人们经常说艺术教育要注重普遍规律,而这个规律又是什么呢?艺术呈现的方式是多样的,无论是音乐、舞蹈、戏剧、影视、文学、绘画等等。他们的规律无非是“观察-思维-表达”,区别只不过是“观察”的方式和“表达”的工具罢了。而支撑这个规律最为重要的三种能力即“感受”“审美”“技能”。先说感受:感受是生物的基本能力,辨别有无生命活动的重要凭据。感受是外境与内心的核心介面,个体对外境所有的理解和认知,经验的累积

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    04-25 / 2021

  • 续清华大学之美韵 传艺体中学之精神(九)——四川省双流艺体中学美术学科组教师内训掠影之速写篇

    浅谈速写 速写其实是中国原创词汇,在西方的艺术体系里素描和速写一样称为【sketch 】。速写同素描一样,不但是造型艺术的基础,也是一种独立的艺术形式。了解速写速写以独立形式的确立,是欧洲18世纪以后的事情,在这以前,速写只是画家创作的准备阶段和记录手段。而欧洲18世纪以后,速写的定义更接近“手稿”,也就是说和速写并列的词语应该是创作,而并非素描色彩。西方人强调理性思维,速写在某种程度上能不依赖写

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    04-25 / 2021

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